Primer Principio: La planificación educativa es un proceso que permite ligar los propósitos con los resultados.
Segundo Principio: La calidad de la gestión de una institución educativa, debe considerarse como la oportunidad de toda la comunidad educativa, para un mejoramiento continuo.
Tercer Principio: La planificación educativa, debe ser realista en cuanto a sus aspiraciones y dirigida a atender y dar cuenta de la diversidad de los estudiantes.
Cuarto Principio: La institución educativa, especialmente aquellas que depende del Estado (públicas), deben recuperar su rol de movilidad social.
Quinto Principio: La planificación es sólo un medio, no es un fin. Por lo tanto debe considerarse como una instrumento de gestión amigable y participativa.
No hay comentarios:
Publicar un comentario